PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO
DATOS REFERENCIALES:
DISTRITO: Mizque
UNIDAD EDUCATIVA: Pedro Ignacio de Rivera Tarde
AÑO DE ESCOLARIDAD: Sexto Año de Escolaridad
MAESTRA: Maestros
del Área de Ciencias Sociales
GESTION: 2018
TITULO DEL PSP: Manejo adecuado de la
tecnologia para fortalecer
una cultura de paz (educacion
sexual, prevencion de la violencia).
OBJETIVO ANUAL: fortalecer el manejo adecuado de la
tecnologia para promover una cultura de paz concientizando
sobre la educacion sexual y prevencion de la violencia a través de acciones como ferias productivas de tranformacion de
alimentos, elaboracion de mensajes fisicos-virtuales, concurso de cortometrajes
y la feria institucional en
complementariedad con la Madre Tierra y la comunidad de Mizque, brindando una
formacion tecnica ofreciendo una oportunidad de superacion a los estudiantes.
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OBJETIVOS
HOLISTICOS
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ACTIVIDADES
DEL PSP
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CONTENIDOS
Y EJES ARTICULADORES
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PRIMER BIMESTRE:
Fortalecemos la comprensión de diversos ámbitos de la
realidad nacional, mediante diversas estrategias metodológicas, promoviendo
el encuentro con nuestra identidad cultural, para contribuir en manejo adecuado de la tecnologia
participando de la feria productiva
fruticola.
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Participacion de la feria productiva
fruticola (sexto, quinto y cuarto)
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La revolución
nacional origen y efectos del nacionalismo en Bolivia.
ü Bolivia
durante el segundo conflicto bélico mundial y sus consecuencias.
ü La
revolución nacional de 1952 y sus efectos socioculturales, económicos y
políticos en la historia de Bolivia.
ü La COB,
Pacto Militar Campesino.
ü La guerra
fría, la polarización del mundo, los países no alineados y el populismo en
América Latina.
ü La doctrina
de la seguridad nacional y las consecuencias sociales y políticas en Bolivia.
ü El impacto
político e ideológico de la guerrilla de Ñancahuazú; el Che Guevara su
trascendencia en América Latina y el mundo.
Consecuencias
socioeconómicas, culturales y políticas de la dictadura Banzerista y el
imperialismo norteamericano.
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SEGUNDO
BIMESTRE:
Socialización y concientización en diversos ámbitos de la realidad local
y nacional, mediante la
elaboracion de mensajes fisico-digital
con tematicas según las fechas culturales y civicas utilizando medios
tecnologicos, estrategias metodológicas, fotaleciendo el manejo adecuado de las tics.
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Elaboracion de mensajes fisico-digital con tematicas
según las fechas culturales y civicas utilizando medios tecnologicos
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El
imperialismo colonial en Bolivia: dictaduras militares, la democracia,
gobiernos pseudo revolucionarios de1982 hasta fin del siglo XX.
ü La nueva
coyuntura democrática e interrupción:frustración popular por las dictaduras
militares y las consecuencias socioculturales y económicas en Bolivia.
ü La
democracia en Bolivia y el proceso sociocultural y económico desde 1982 hasta
2009: 27 años de democracia.
ü El
neoliberalismo y las consecuencias socioeconómicas y políticas para Bolivia.
ü La
oligarquía moderna y el poder de las transnacionales en la economía nacional.
ü Surgimiento
de nuevas fuerzas políticas y la crisis del sistema de partidos del neoliberalismo.
Movimientos y organizaciones sociales en la
construcción del Estado Plurinacional.
ü Proceso de
organización de los movimientos sociales urbano- populares e indígena
originario campesinos en Bolivia.
ü Geopolítica
y los nuevos intereses económicos y políticos de las transnacionales por el
control de los recursos naturales.
ü Los
Estados Unidos y su política intervencionista en los países latinoamericanos.
El
nuevo orden interno y las organizaciones sociales e indígenas originarios
campesinos en el contexto actual.
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TERCER
BIMESTRE:
Promovemos la participación de toda la comunidad
educativa, mediante la elaboracion de cortometrajes para fortalecer una
cultura de paz
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Concurso de cortometrajes con tematicas de una cultura de paz
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Hegemonías socioeconómica e histórica de los
organismos internacionales en Bolivia.
ü
El Estado Plurinacional frente a los
organismos mundiales:
ü
Organización de Naciones Unidas (ONU)
ü
Organización de Estados Americanos (OEA)
ü
Organización Internacional de Trabajo (OIT)
ü
Organización de las Naciones Unidas para la
Agricultura y la Alimentación (FAO)
ü
Organización de las Naciones Unidas (UNESCO)
ü
Organización Mundial de la Salud (OMS)
ü
Banco Mundial (BM)
ü
Fondo Monetario Internacional (FMI).
ü
Organización de Países Exportadores de
Petróleo OPEP.
El
Estado Plurinacional, permanencia y cambio
ü
Formas de organización socio-económica y
política del E.P.
ü
El Estado en transición.
ü
Correlación de fuerzas movimientos sociales,
sociedad civil y estructura estatal.
ü
Pluralismo administrativo, normativo e
institucional.
ü
La descolonización, lineamientos y
perspectivas: La Democracia Intercultural sus principios, valores, formas y
mecanismos; el patriarcalismo y el
racismo.
ü
Fortalecimiento de las identidades
socioculturales en el tiempo y espacio.
ü
El Estado, campo de disputa entre
conservadores y revolucionarios. Derechos de los pueblos indígenas: Convenio
169.
ü
Estado Plurinacional autonómico:
Descentralización y autonomías indígenas, desafíos en el orden internacional
ü
El Estado Plurinacional y los límites
actuales con países vecinos.
ü
Relaciones diplomáticas internacionales del
Estado Plurinacional en base a la diplomacia de los pueblos.
ü
Orientación geopolítica del Estado
Plurinacional con relación a Latinoamérica y el mundo.
ü
El desarrollo humano, proyecto estratégico
para el “vivir bien”.
ü
Migración, emigración y la problemática de la
explosión demográfica.
Crecimiento
y desarrollo económico de Bolivia en la actualidad.
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CUARTO
BIMESTRE:
Promovemos una
educacion cientifica productiva desconolonizadora a través de la realizacion
de la feria institucional “Mizque
Empresarial” para fomentar la investigacion e innovacion de una educacion tecnica tecnologica.
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Feria institucional
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Proceso y constitución del Estado
Plurinacional de Bolivia.
ü
La derrota del neoliberalismo: Efectos de La
Guerra del Agua, del Gas, jornadas de
“octubre negro”.
ü
La Asamblea Constituyente y la Nueva
Constitución Política en el Estado Plurinacional de Bolivia.
ü
El Modelo y Órganos del Estado: Ejecutivo
Legislativo, Judicial y Electoral en comparación con las del mundo.
ü
Naturaleza de la contribución tributaria en
sus principales funciones en el Estado Plurinacional.
ü
Derechos, Garantías y acciones de defensa:
Libertad, Amparo Constitucional, protección, de privacidad, de
inconstitucionalidad, de cumplimiento y acción popular.
ü
Problemática de la justicia ordinaria y la
justicia comunitaria.
ü
Formas de elección: Democrática,
participativa, rotativo y de consenso para la elección de autoridades.
ü
Bolivia e integración Latinoamericana actual:
ü
Comunidad Andina de Naciones (CAN)
ü
Mercado Común del SUR (MERCOSUR)
ü
Alianza Bolivariana para los Pueblos de
Nuestra América – Tratado de Comercio de los Pueblos (ALBA-TCP)
ü
Unión de Naciones Suramericanas (UNASUR)
CELAC
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